Centro de Estudios

  • Este informe tiene como objetivos informar sobre el proceso SAE y entregar estadísticas descriptivas acerca del proceso de postulación 2019 (admisión 2020), el que está conformado por el periodo de postulación principal y el complementario. Sin embargo, este documento solo se referirá al proceso principal.

  • El Ministerio de Educación tiene el agrado de informar que ocho (8) proyectos (de un total de 49 investigaciones admisibles) resultaron pre-seleccionados en el Concurso del Fondo de Investigación y Desarrollo en Educación FONIDE Nº13, 2019. Para ver la lista de proyectos, haz click aquí.

  • El Centro de Estudios pone a disposición de la comunidad en general una actualización del estado de los concursos del Fondo de Investigación y Desarrollo en Educación FONIDE, en cuanto a su estructura, funcionamiento y recursos ejecutados. Para conocer el informe haz click aquí

  • El estudio internacional TALIS (Teaching and Learning International Survey), proyecto desarrollado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), tiene como propósito indagar en los ambientes de enseñanza-aprendizaje y en los aspectos clave de la labor docente, a partir de las percepciones […]

  • Desde el 13 al 20 de febrero de 2020, se llevó a cabo en Atenas, Grecia, la Quinta Reunión Internacional de PIAAC Ciclo II, estudio que tiene por objetivo medir las competencias de la población adulta en los 33 países participantes y es liderado por […]

  • Con alta concurrencia se desarrolló el taller ‘’Comprometid@s con la Educación de Calidad” en el marco del ‘’Examen Nacional Voluntario de Chile 2019” (ENV Chile 2019) para la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, el pasado 10 de abril. Dicha instancia, organizada por el Centro […]