lunes 10 de diciembre, 2018 DIPLAP y Centro de Estudios reciben a delegación del Salvador

El pasado 15 de noviembre, la División de Planificación y Presupuesto (DIPLAP) del Ministerio de Educación, recibió la […]

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jueves 06 de diciembre, 2018 Por primera vez, DatosAbiertos pone a disposición de la comunidad bases de datos de educación parvularia

El Centro de Estudios del Ministerio de Educación junto con la Subsecretaría de Educación Parvularia, por primera vez, […]

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jueves 06 de diciembre, 2018 Sistema de Admisión Escolar (SAE) por primera vez en DatosAbiertos

Por primera vez, el portal web de DatosAbiertos ofrece información sobre el Sistema de Admisión Escolar (SAE) implementado […]

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miércoles 28 de noviembre, 2018 Centro de Estudios participa en Segunda Reunión Internacional Project Managers del estudio PIACC

Desde el 12 al 14 de noviembre de 2018 se llevó a cabo en la ciudad de Roma, […]

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miércoles 28 de noviembre, 2018 Bases de datos oficiales 2018 ¡Disponibles!

Con el objetivo de mantener el compromiso de compartir información en materia de educación escolar, de forma sencilla […]

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viernes 23 de noviembre, 2018 Evidencias N°43

Ciberacoso: una revisión internacional y nacional de estudios y programas El presente documento tiene como objetivo entregar una […]

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jueves 08 de noviembre, 2018 FONIDE 12: Publicación de resultados

Con fecha 08 de noviembre, la Secretaría Técnica publica los resultados del Concurso FONIDE Nº12. Los equipos preseleccionados […]

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viernes 05 de octubre, 2018 Informes Finales FONIDE 10: ¡Disponibles!

Ponemos a disposición de toda la comunidad educativa, los 9 informes finales de las investigaciones adjudicadas en el […]

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martes 25 de septiembre, 2018 Nueva sección: Minutas

El Centro de Estudios pone a disposición de toda la comunidad Minutas, las cuales son textos informativos sintéticos que […]

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jueves 13 de septiembre, 2018 Documento de trabajo N°16

Datos abiertos para la investigación en educación: Hacia el desarrollo de estándares para el registro y almacenamiento de […]

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