Noticias CEM

Apuntes N°26 – Tendencias longitudinales de la matrícula escolar 2018-2022

El presente documento, elaborado por la Unidad de Estadísticas, entrega un resumen de las variaciones que ha mostrado la matrícula por estudiante durante los últimos 5 años, con datos desagregados por variables como: dependencia administrativa, área geográfica y región del establecimiento, niveles de enseñanza y género.

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¡Trabaja con nosotros! (Unidad de Ciencia de Datos) – CERRADO

El CEM necesita contratar un (a) profesional, con título profesional en carreras como: ingeniería comercial, ingeniería civil industrial, ingeniería en información y control de gestión, sociología, ciencias políticas, administración pública o afines.

Proyectos seleccionados Concurso FONIDE 16

6 proyectos de investigación resultados seleccionados en el Concurso 16 del FONIDE 2025.

Mineduc y Elige Educar entregan análisis de necesidad de horas docentes en escuelas a lo largo del país

El Centro de Estudios del Mineduc, junto a Elige Educar, desarrolló un estudio para estimar en forma detallada la necesidad de horas docentes de aula en cada establecimiento educativo en función de lo establecido por el plan de estudios nacional.