El documento presenta los principales resultados de la encuesta realizada a apoderados y apoderadas de educación escolar, en el marco de la Encuesta Nacional de Monitoreo Educacional en Pandemia (ENMEP). El propósito de la medición fue conocer experiencias y percepciones relacionadas con el proceso educativo de sus estudiantes, indagando en cuatro áreas clave en el contexto de la reactivación educativa: asistencia, aprendizajes, bienestar socioemocional y funcionamiento del establecimiento.
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La plataforma CEM Interactivo, del Ministerio de Educación, publicó un nuevo módulo de datos, esta vez la información de Cargos docentes, con el objetivo de aportar información a la política pública, a investigadores y a la ciudadanía.
El jueves 04 de agosto en el Instituto Cumbre de Cóndores Poniente, en la comuna de Renca fue presentado el sistema “Chile Presente: protegiendo trayectorias educativas”.
El presente estudio tiene como objetivo describir y analizar la evolución de la concentración de estudiantes prioritarios/as en los establecimientos escolares del sistema educativo chileno en el periodo 2015-2024, según la distribución por tramos de concentración, matrícula, dependencia administrativa y región.
