En el presente documento se entregan antecedentes de los indicadores de desvinculación e inasistencia escolar correspondientes al año 2022, y se incorpora también la comparación con el periodo 2019 (prepandemia), ambos indicadores relevantes para las trayectorias educativas de niños, niñas y jóvenes del país.
Para acceder al documento, haz click aquí
La plataforma CEM Interactivo, del Ministerio de Educación, publicó un nuevo módulo de datos, esta vez la información de Cargos docentes, con el objetivo de aportar información a la política pública, a investigadores y a la ciudadanía.
El jueves 04 de agosto en el Instituto Cumbre de Cóndores Poniente, en la comuna de Renca fue presentado el sistema “Chile Presente: protegiendo trayectorias educativas”.
El presente estudio tiene como objetivo describir y analizar la evolución de la concentración de estudiantes prioritarios/as en los establecimientos escolares del sistema educativo chileno en el periodo 2015-2024, según la distribución por tramos de concentración, matrícula, dependencia administrativa y región.
