Durante el mes de agosto se realizó la entrega de los sets bibliográficos a los 10 establecimientos ganadores del sorteo realizado el 6 de julio pasado en el Centro de Estudios del Ministerio de Educación, como reconocimiento y agradecimiento a la participación en el estudio TALIS (Teaching and Learning International Survey), proyecto desarrollado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) cuyo propósito es indagar sobre los ambientes de enseñanza-aprendizaje y aspectos claves de la labor docente, a partir de las percepciones y creencias de profesores(as) y directores(as) de diferentes regiones del mundo.
Reiteramos nuestros agradecimientos a todas las instituciones participantes y les invitamos a seguir visitando nuestra página web donde podrán informarse sobre las novedades y noticias del estudio TALIS en curso.
Los establecimientos educacionales sorteados fueron:
| ESTABLECIMIENTO | RBD | COMUNA |
| Colegio Alcázar de Las Condes | 24884 | Las Condes |
| Escuela Básica. Particular 1650 Miravalle | 25157 | Peñalolén |
| Colegio Crisol | 11949 | La Florida |
| Escuela Maitencillo | 1875 | Puchuncaví |
| Colegio Camilo Henríquez | 17733 | Concepción |
| Colegio San Sebastián | 22343 | Calbuco |
| Colegio Santiago College | 8995 | Lo Barnechea |
| Escuela Hogar María Luisa Bouchon | 2460 | San Fernando |
| Escuela Balneario Cachagua | 1185 | Zapallar |
| Colegio Monte Tabor y Nazareth | 24624 | Lo Barnechea |
En la foto, la jefa de UTP, Ana María Aliaga del Colegio Crisol de la Florida, junto con la Coordinadora Nacional de TALIS, Paula Guardia.
Se encuentra abierta la postulación a una práctica profesional en la Unidad de Reportes y Estadísticas Internacionales (modalidad de turnos)
El Ministerio de Educación presentó un balance del periodo regular del Sistema de Admisión Escolar 2024 elaborado por el Centro de Estudios.
Se encuentra abierta la postulación para una (1) práctica profesional con desempeño en la Unidad de Investigación del Centro de Estudios, para carreras del área de las ciencias sociales y administración y comercio.
